关于绿色 MBA 的肮脏小秘密

esmaraislam6543

融危机之后、双酚 A 事件和三聚氰胺丑闻之后，公众舆论的钟摆强烈转向政府和公司董事会在监督公司全球运营方面发挥更积极的作用。 如果这是“新常态”，那么未来的企业领导者必须准备好处理这些复杂的问题——不是作为公共关系问题，而是作为运营战略的组成部分。 但商业教育项目，甚至是绿色 MBA 项目，都未能让学生为可持续发展战略背后的深刻、复杂和棘手的问题做好准备。在狭隘地关注限额与交易和减少碳足迹等主题时，商业教育揭示了可持续发展的隐藏的、人性化的维度——这种排斥导致全球各地公司的可持续发展努力出现重大空白。

根据哈佛法学院和 IRRC 的最新研究，只有 28% 的全球公司制定了覆盖其全球供应链的劳工和人权 (LHR) 政策。对于大多数绿色 MBA 和可持续发展项目来说，人权的政治色彩太浓，不值得在教科书中占有一席之地。 我们认为，可持续 印尼电话号码表 发展不仅仅是一系列财务决策，而是一个由社会、环境和经济生态系统组成的复杂网络，跨国公司需要在其中运营才能创造长期成功和盈利能力。这些系统的人为因素，包括工作条件、获得清洁水和教育、医疗保健和其他相关问题，应该成为企业可持续发展战略的核心。 为了将这些复杂的问题纳入课程，商学院必须从过程思维转向系统思维，并采取更科学的商业教育方法。他们必须通过提供改变学生分析思维工作方式的课程和项目来帮助学生实现思维上的根本转变。



商学院非常擅长要求学生提出尖锐的问题——例如，营销、IT 和运营职能如何协同工作来减少公司的能源消耗？ 传统上，我们不太擅长问学生首先应该问什么问题，或者企业内部和外部的系统如何支持或与公司的使命和目标发生冲突。例如，如果全市范围内即将转向风力发电，或者如果所有员工都驾驶个人汽车上班，或者该公司在亚洲的小部件制造商雇用童工，那么解决能源消耗问题 的跨职能团队将不会产生长期影响。 。 商学院和高管教育项目需要开始以不同的方式思考如何为未来的领导者构建这些问题。但如何呢？ 作为一个曾经站在两面的人——福特的社会可持续发展经理，现在是密歇根大学 Erb 研究所的客座讲师——我对创新商业项目如何发挥作用提出了一些想法，并在应对这一挑战的一些情况已经出现： 像外交官一样思考——多边思考。